五大职业成长路线

1、第一坎quot青黄不接”阶段 工作13年是职业生涯最quot青黄不接”的阶段你既不像毕业生那么quot单纯”，又不像有四五年资历的那样能quot独挡一面”，正处于quot一瓶不满，半瓶晃荡”的状态，那么这时候你如果跳槽找工作，其难度；不仅如此，舒伯在后期的研究中，又进一步深化了生涯发展阶段理论，将每个发展阶段同样分为成长探索建立维持衰退五个阶段，提出人生发展按照的是螺旋循环发展模式但所有的发展阶段理论里，舒伯都强调个人重视生涯发展的；探索阶段1524岁的主要任务为主要通过学校学习进行自我考察角色鉴定和职业探索，完成择业及初步就业，可分为3个时期试验期1517岁综合认识和考虑自己的兴趣能力与职业社会价值就业机会，开始进行择业尝试过渡。

2、萨帕职业发展理论的五个阶段为成长阶段探索阶段确立阶段维持阶段衰退阶段1成长阶段出生14岁，是一个以幻想兴趣为中心，对自己所理解的职业进行选择与评价2探索阶段1524岁，逐步对自身的兴；职业发展是一步一步向前进步不断成熟的过程，而整个过程我们大体可以分为五个阶段不同的阶段代表了不同的人生历练，认清自己所处阶段有助于我们正确做出选择1工作13年“青黄不接”阶段职业生涯最为困惑的几年；职业生涯发展分为五个阶段成长阶段探索阶段确立阶段维持阶段下降阶段具体特点如下1成长阶段 大体上可以界定在从一个人出生到14岁这一年龄段上在这一时期，儿童将尝试各种不同的行为方式，而这使得他们形成。

3、第一阶段，专业适应与过渡时期这一时期的教师，由于对学校各方面的情况了解甚少，对职业角色要求和规范所知有限，跟实际工作密切相关的专业知识经验和技能掌握不多，因而碰到的困难大多与如何适应并完成常规的教学工作和管理；问题五“职业发展路径”是什么意思 对职业者来说最头疼的莫过于不清楚自己想做什么，能做什么，即所谓的“职业迷茫”因为迷茫，很多人频繁跳槽，转型，结果是年龄一天天增长，困惑也一天天增长最后只能在不喜欢的；c 职业规划根据个人认知和探索结果，制定职业规划，包括设定短期和长期目标，明确所需的学习和培训路径d 职业发展根据职业规划，采取行动来实现自己的职业发展，包括学习积累工作经验培养关键技能等e 职业管理；四维持阶段到了45岁一65岁这一年龄段上，许多人就很简单地进入了维持阶段在这一职业的后期阶段，人们一般都已经在自己的工作领域中为自己创立了一席之地，因而他们的大多数精力主要就放在保有这一位置上了五下降；职业发展路径，其实大家对于自身现在和未来的工作中得到成长发展都是比较关注的，能从工作中获得满足的强烈愿望和要求也是对职业的一种规划以下了解职业发展路径 职业发展路径1 职业发展路径，概括地说就是员工都有从自己现在和未来的工。

4、1纵向发展即员工职位等级由低级到高级的晋升，如由经理职位晋升到副总经理的职位，由助理工程师晋升到工程师的职位纵向的职业发展主要强调的是员工职位承担责任由小到大，员工职位承担内容的挑战性由小到大，员工所掌握；3看职业目标 每个人的心里都对自己未来的发展有期特和规划，也都有一个理想的终点，所以，你可以结合自己最终的职业目标，对当下的职业路径进行判断和选择如果你期望成为某个领域的德高望重的专家，那么不妨选择向深发展。

5、生涯发展的每一个阶段都有其特征和任务，如果前一个阶段的任务没有完成好，就必然会影响到下一个阶段的发展，从而给自己的职业发展带来阻碍下面就分别来说说这五个阶段一成长阶段 成长阶段是指从出生到14岁，如果按照；认识职业生涯规律了解各阶段的特征，将有利于组织引导协调支持职业生涯规划第三，萨柏的职业生涯发展阶段理论萨柏Donald ESuper将职业生涯发展分为五个阶段成长阶段growthstage探索阶段exploration stage。